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Formación de instructores 4.0

Duración: 24 hrs

Dirigido a:

Instructores, Capacitadores, Talleristas Profesores, Docentes, Tutores, Académicos, Dueños de negocio, Emprendedores, Profesionistas, Directores, Gerentes, Coordinadores, Supervisores, Jefes de área, Mandos medios, , personal de enseñanza y desarrollo de personal, así como cualquier persona al interior de la organización que desempeñe labores de docencia y capacitación y desee diseñar e impartir cursos con enfoque en competencias.

Propósito de la Especialidad:

Dotar a los líderes de habilidades y actitudes críticas para ejercer un liderazgo de alto impacto mediante la utilización de herramientas y técnicas, para que éstos sean capaces de adaptarse con mayor rapidez ante los cambios vertiginosos que está provocando la transformación digital; y a su vez, sean capaces de formar equipos de alto rendimiento amalgamando los esfuerzos individuales para la consecución de los objetivos institucionales, entendiendo el reto.

Objetivo terminal de la Especialidad:

El participante al finalizar la Especialidad obtendrá las bases teóricas y conceptuales que sustentan el liderazgo efectivo, modelará una reunión de trabajo aplicando una metodología oficial alineada a las mejores prácticas internacionales y argumentará la importancia de las actitudes en el rol de liderazgo con base en lo establecido en el Sistema Nacional de Competencias con la finalidad de solventar las limitantes que no permiten liderar eficientemente su organización.

El participante egresado de la especialidad será capaz de:

  • Comprender la importancia del aprendizaje con enfoque por competencias.
  • Diseñar un curso por competencias alineado a la normatividad del CONOCER.
  • Utilizar diversas estrategias didácticas para fomentar el aprendizaje colaborativo.
  • Discernir entre los distintos estilos de aprendizaje de sus participantes para apoyar su proceso de enseñanza aprendizaje.
  • Elaborar el documento de planeación por competencias (carta descriptiva).
  • Redactar objetivos de aprendizaje de acuerdo al conocimiento/habilidad/actitud que se desea enseñar.
  • Aplicar técnicas instruccionales que desarrollen cada área de dominio de aprendizaje.
  • Diseñar e implementar instrumentos de evaluación para medir el aprendizaje en las distintas etapas del curso.
  • Diseñar manuales de apoyo para el instructor y para los participantes del curso.
  • Manejar grupos adecuadamente.
  • Realizar una detección de necesidades de capacitación.
  • Crear entornos óptimos para el aprendizaje.
  • Capacitar al personal de su organización.
  • Dominios de Aprendizaje del Enfoque por Competencias de acuerdo a la UNESCO
  • Modelos Educativos
  • Principios de Andragogía
  • Estilos de Aprendizaje
  • Estratégias de Aprendizaje
  • Manejo de Grupos
  • Técnicas Instruccionales y Grupales
  • Destinatarios del Curso
  • Objetivos de Aprendizaje por Competencias
  • Documento de Planeación de un Curso por Competencias
  • Instrumentos de evaluación del Aprendizaje
  • Tipos de instrumentos
  • Manuales del curso
  • Materiales didácticos
  • Informe final

Duración del curso:

Total 24 horas.

(16 horas de en vivo con un instructor certificado y 8 horas de autogestión del aprendizaje).

Documento entregable:

  • Constancia de participación de la Especialidad
  • Constancia de Habilidades Laborales por 24 hrs (DC-3). Solo aplica para México.

Opción de doble Certificación oficial con validez curricular por el CONOCER:

Estándar de Competencia “EC0217.01 – Impartición de cursos de formación de capital humano de manera presencial grupal”

Estándar de Competencia “EC0301 – Diseño de cursos de formación de capital humano de manera presencial grupal, sus instrumentos de evaluación y manuales del curso”

No incluye costo por la emisión de Certificados oficiales.

Modalidad del curso:

Presencial, en línea o mixto.